Уважаемые родители будущих первоклассников!


Мы рады Вам сообщить, что «Школа раннего развития» (подготовка будущих
первоклассников к школе) открывается с 07.10.2023г.

РЕЖИМ РАБОТЫ:
С 7 октября 2023 года по 27 апреля 2024 года по субботам с 9:00 до 12:00.
(30.12.2023, 06.01.2024 – выходные дни).

СТОИМОСТЬ: 14 000 руб. (2000 руб. в месяц).

ЗАПИСЬ НА ПРОГРАММУ ТОЛЬКО ПО СЕРТИФИКАТУ ПФДО!
ПРИЕМ ЗАЯВЛЕНИЙ:
21 сентября с 17:00 до 19:00
28 сентября с 17:00 до 19:00
При себе иметь: ручку, паспорт, № сертификата ребенка ПФДО, банковские реквизиты.
По вопросам звонить: +7 (4852) 46-64-43 доб.27 Морозовой Дарье Сергеевне

Список документов, обязательных для зачисления:
ЗАЯВЛЕНИЕ
ДОГОВОР
СОГЛАСИЕ НА СОПРОВОЖДЕНИЕ
АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Для занятий: Папка файловая, подписать Файлы (20 штук) Карандаши (простые 2-3 штуки, цветные 12-18 цветов). Необходимо заточить. Счетные палочки   Для работы с психологом: Цветная бумага - 1 комплект Ножницы Клей-карандаш Ластик Точилка   ЛЕПКА (до 23.12.2023): пластилин (6-12 цветов), стек, дощечка, влажные салфетки.   Для ИЗО (с 13.01.2024): цветные карандаши, восковые мелки.

РАСПИСАНИЕ ШКОЛЫ РАННЕГО РАЗВИТИЯ


Школа развития для детей 6 лет работает на базе средней школы №88 с 1993 года.

Основная цель ШР - это создание благоприятной развивающей среды для дошкольников способствующей сохранению здоровья, подготовке к школе и созданию условий для своевременного полноценного психического развития.

Школа развития осуществляет свою деятельность на основании лицензии №000032 серии ЯО, рег. №76242510 - №0155 выданной 26.05.2010г. департаментом образования Ярославской области от имени Администрации ЯО на срок с 26.05.2010 г. до 26.05.2016 г., и свидетельства о государственной аккредитации № ОП006121, рег. №02-2616 от 12.05.2010 выданного департаментом образования Ярославской области на срок с 12.05.2010г. до 12.05.2015г.

- Устав средней школы №88
- Положение о платных дополнительных образовательных услугах
- Лицензия
- Порядок расчета стоимости дополнительных платных образовательных услуг на 2023-2024 уч. год.

Задачи Школы развития

• 1. В личностной сфере:
  • - способствование осознанию детьми гуманистических отношений;
  • - формирование социальных норм поведения, умение работать в коллективе;
  • - воспитание коммуникативных навыков;
  • - формирование адекватной самооценки, позитивной Я-концепции, развитие эмоционально-волевой сферы ребёнка;
  • - воспитание умения выражать свои чувства;
• 2. В познавательной сфере:
  • - развитие творческих способностей детей; формирование высокой познавательной мотивации; обогащение словарного запаса, развитие связной речи;
  • - развитие лингвистических способностей;
  • - формирование чувства ритма;
  • - развитие логического мышления, внимания и мнемических способностей;
• 3. В сфере общефизических умений и навыков:
  • - развитие мелкой и крупной моторики;
  • - снятие мышечных зажимов;
  • - развитие координации;
  • - формирование правильной осанки;

Основные принципы работы Школы развития 
Во всех формах функционирования школы происходит реализация следующих принципов:
- учет возрастных психофизиологических особенностей детей;
- включение эмоционального фактора в учебно-воспитательный процесс;
- учет индивидуально-личностных особенностей каждого ребёнка;
- стимулирование собственной активности ребёнка, его мотивация к познанию;
- единство обучающей, воспитательной и развивающих составляющих во всех формах работы ШР;
- системное взаимодействие между отдельными дисциплинами в рамках тематического планирования

     Работа Школы развития строится на основании рабочей программы и учебного плана, предусматривающего такие предметы, как развивающие игры, математика, психология, конструирование, развитие речи, подготовка к письму, динамический час, ИЗО.
     Постоянными кадрами этого направления работы средней школы №88 являются учителя начальной школы, психолог.

1. Зам. директора по доп. образованию - Барышева А. В.
2. Психолог (развивающие игры) - Куликова Д.М.
3. Учитель начальных классов (математика, конструирование) - Смирнова О. В.
4. Учитель начальных классов (развитие речи, письма) - Барулина Н.Н.
5. Учитель (ИЗО) - Сивцева М. А.
6. Динамический час - Самойлова И. А.

Учебный процесс строится согласно расписанию, утвержденного директором.

Ожидаемые результаты

• 1. Сформированость предпосылок УУД - универсальных учебных действий (личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных)
• 2. Элементарные математические представления
• 3. Речевые умения, соответствующие раннему возрасту, знание букв
• 4. Развитая крупная и тонкая моторика
• 5. Устойчивое сосредоточенное внимание
• 6. Хорошо развитая слуховая и зрительная память

По данным ежегодного анкетирования дети с удовольствием посещают Школу развития. У них формируется эмоционально положительное отношение к школе.
Преобладающий мотив: учебно-познавательный.

РОДИТЕЛЯМ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ




Уважаемые родители! Вы работали с нами в течение года. За это время Вы смогли сделать определенные выводы по деятельности Школы раннего развития и родительского всеобуча. Мы просим Вас ответить на вопросы предлагаемой анкеты. Ваши замечания и предложения, ответы на вопросы помогут нам в повышении качества нашей работы.

За консультацией школьного педагога-психолога, Куликовой Дарьи Михайловны, по результатам диагностики можно написать на почту kulikovadm@школа88.рф

До начала учебного года осталось совсем немного времени. Школьный психолог разработал для Вас и будущих первоклассников следующие рекомендации:

В оставшееся время: Соблюдайте режим дня Занимайтесь спортом Обсудите основные правила поведения в школе Поговорите о том, как лучше общаться с одноклассниками Заверьте ребёнка в своей поддержке Если Вы решили уделить время развивающим занятиям с ребенком, отдайте предпочтение играм различной направленности Желательно использовать в играх-занятиях подручный материал (игрушки, предметы быта, предметы художественной деятельности, одежду и т.д.) Продолжайте расширять словарный запас Закрепляйте новые впечатления в рисунках, коллажах, аппликациях, поделках Больше позитивных впечатлений!

В ненавязчивой форме продолжайте: Приучать к организации своего пространства Проверять правильность использования ручки, карандаша и ножниц Повторять алфавит, цифры, геометрические фигуры Развивать навыки чтения и письма Выполнять задания, развивающие крупную и мелкую моторику Учить связной речи

Что не стоит делать летом перед школой? Волноваться самим Запугивать историями Загружать учебой Забирать игрушки Поздно приезжать из отпуска

О чём стоит позаботиться заранее? Обустроить место для подготовки уроков и полки для учебников и тетрадей Приобрести необходимые канц. товары Позаботиться об одежде официального стиля и спортивной форме Оформить сертификат для получения доп.образования Продумать безопасный маршрут до школы и обратно Решить вопрос сопровождения ребёнка до школы, кружков и секций

Знания и навыки, которые помогут ребёнку в адаптации к школе:

• Самостоятельно одеваться и раздеваться
• Бережно относиться к своей и чужой одежде
• Соблюдать элементарные правила гигиены
• Знания о себе и своей семье, адрес и телефон
• Правила безопасного поведения на дороге и рядом с ней
• Правила общения со взрослыми

[/b][b]Лето, каникулы, - идеальное времяпровождение для родителей и детей. Наслаждайтесь каждым мгновением беззаботного отдыха!

[center]ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ РОДИТЕЛЯМ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ